國際學校入學評估 2026/27｜MAP / CAT4 / CEM / IDAT 4 大測試 + ESF 評估 + 6 個月備考路線

從美式 MAP 到英式 CAT4，每間國際校用不同測試系統。按評估類型分類拆解 + 各校採用對照 + 6 個月備考時間表

申請準備 · 2026年05月 · 有OFFER編輯部

國際學校 admission assessment 是 國際學校 27/28 完整指南 中最被低估的一環——很多家長花 6 個月研究選校 + 跑開放日，但對「孩子要考什麼測試」幾乎沒準備。結果評估表現不佳→ wait list 末段→ 27/28 學年泡湯。香港國際校用 4 種主流測試 + ESF 自家評估，每間校採用不同，一份 prep work 應付不了所有校。這篇按測試類型分類拆解，給 6 個月備考路線。

> 📌 時機說明：27/28 學年（2027 年 9 月入學）的 Round 1 評估窗口是 2026 年 12 月-2027 年 2 月。今天起至 11 月 = 6 個月備考甜蜜點——少於 3 個月臨時抱佛腳效果有限，多於 9 個月孩子會練疲。

4 大主流測試 + ESF 評估 速覽

MAP（Measures of Academic Progress）

使用學校：香港國際學校 HKIS、加拿大國際學校 CDNIS 等美式校

測試內容

• G1-G2（5-7 歲）：簡單筆試（詞彙、寫作、閱讀、數學基礎）
• G3+（8 歲以上）：電腦自適應測試 — 答對變難、答錯變易，精準定位水平
• All grades：加英文寫作（self-introduction / picture description）

特點

• 總時長 2-3 小時（孩子注意力 challenge）
• 成績以 RIT 分數呈現，可對比全球常模——學校用 percentile 判斷
• 多數美式校要求 G1 入學 RIT 對應 50+ percentile，越熱門校門檻越高

準備方法

• 熟悉電腦答題介面（MAP 官網有練習題）
• 加強英文閱讀——RIT 閱讀分數是 70% 決勝因素
• 數學英文詞彙 熟悉（fraction / equation / multiply / divide）
• 用孩子英文水平的分級讀物（如 Raz-Kids、Reading A-Z）每天 20-30 分鐘

CAT4（Cognitive Abilities Test 4）

使用學校：英皇佐治五世學校 KGV、哈羅香港、部分 ESF 校

測試內容（4 大模組）

1. Verbal Reasoning（語文推理） — 詞彙關係 + 邏輯 (英文)

2. Non-verbal Reasoning（非語文推理） — 圖形規律 + 空間關係

3. Quantitative Reasoning（數學推理） — 數字序列 + 運算邏輯

4. Spatial Ability（空間能力） — 圖形摺疊 + 旋轉

特點

• 測量「認知潛力」而非「學科知識」 — 跟 MAP 不同，不依賴學過的知識
• 對非英語母語學生相對公平 — 因為 Non-verbal + Spatial 不需語言
• 總時長約 2 小時，全部選擇題

準備方法

• 圖形推理 + 數字規律練習（網上有大量 free CAT4 sample）
• 空間想像力培養：拼圖、積木、Tangram、3D 建模 app
• 時間壓力答題練習 — CAT4 每題 30-45 秒，不能慢慢想

CEM（Centre for Evaluation and Monitoring）

使用學校：耀中國際學校（根德道 / 窩打老道分校等）

測試內容

• 英語詞彙 + 綜合英語能力
• 數學計算 + 應用題
• 邏輯思維 + 圖形觀察
• 規律分析 + 推理

特點

• 綜合評估——既看學術能力又看認知能力
• 由英國杜倫大學開發，學術權威性高
• 測試時間相對較短（90 分鐘左右）

準備方法

• 英語詞彙量 是基礎——目標 1500+ 常用詞（YLE Movers / Flyers 水平）
• 快速計算 練習（口算 + 應用題）
• 邏輯推理題跟 CAT4 類似——可交叉練習

IDAT（International Diagnostic Admissions Test）

使用學校：部分國際學校 G8（中二）以上，作為高年級轉學評估

測試內容

• 英語（閱讀 + 寫作 + 聽力）
• 數學
• 邏輯推理

特點

• 專為國際學校高年級設計
• 成績報告 detailed——各能力分項分析
• 多用於插班 G8 / G9 的轉學申請

ESF Y1 / Y7 自家評估

ESF 不用 MAP / CAT4——而是自家設計觀察評估。

Y1 入學評估（5-6 歲）

• 小組活動觀察 + 個人短評估（30-45 分鐘）
• 重點：英語理解、認知能力、社交準備度
• 通常不設正式筆試 — 但會有 phonics / number recognition 簡單檢測
• 家長可能被邀請面談

Y7 入學評估（11-12 歲）

• 英語面試 + 數學評估（45-60 分鐘）
• 部分熱門校（KGV、Island）加閱讀理解 + 寫作
• 家長面談：教育理念、為什麼 ESF、是否堅定走 IB

詳細 ESF 申請邏輯見 ESF 22 校完整指南。

各校採用對照表

6 個月備考路線

Month 1-2（基礎期）

• 確認目標校 → 對應評估類型
• 入手對應 prep material（書 + online practice）
• 每天 30 分鐘英文閱讀（分級讀物）
• 不直接做 mock test——先建立基礎能力

Month 3-4（系統練習期）

• 每週 1-2 套練習題（保持手感）
• 開始引入時間壓力答題
• 數學英文詞彙集中突破
• 第一次 mock test（測 baseline）

Month 5（強化期）

• 弱項針對加強（從 mock 看哪部分低分）
• 練習電腦答題介面熟悉度（MAP 等用電腦的）
• 第二次 mock test

Month 6（衝刺期）

• 減量練習，保持狀態
• 心態調整 + 模擬考試環境
• 考前 1 週停止新題目——複習已做題型
• 確認考場交通 + 文件

6 個常見誤判

「英文好就一定考好」

錯。CAT4 / 認知測試 跟英文水平脫鈎——很多英文好但思維慢的孩子 CAT4 成績一般。

「考試前 1 個月開始準備就夠」

錯。閱讀能力 + 認知能力是長期積累。1 個月只能熟悉題型，不能提升核心能力。

「補習班可以快速提升 RIT 分數」

片面。RIT 是測「真實能力」——補習能熟悉題型 +5-10 分，但提不高底層能力。閱讀量決定 70% 結果。

「孩子緊張表現差就再考一次」

錯。多數國際校 1 申請週期只考 1 次。HKIS / CIS 等如要再考要等 6 個月或下年。

「同時申請 5 間校就用同一份 prep」

錯。5 間校可能用 4 種不同測試。要按各校評估類型針對準備。或選擇用同樣測試的 3-4 間（如所有美式校用 MAP）統一備考。

「Debenture 持有者可以跳過評估」

錯。Debenture 給 priority offer 不是 skip evaluation。仍要 pass 評估門檻。詳見 國際學校 27/28 完整指南。

用「有OFFER」做功課

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🎯 評估準備：交給「申校管家」

申校管家 為國際校評估設計：

• 學校 → 評估類型自動 mapping — 加入目標校後自動顯示要考什麼
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• MAP / CAT4 / CEM 練習資源庫 — 每種測試的 official + 第三方練習材料
• Mock test 評估 — 模擬考試 + 自動評分 + 弱項分析
• ESF 觀察評估準備 — Y1 / Y7 不同準備重點
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祝各位家長 + 孩子備考路線清晰，自信通過評估 🎒

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