国际学校入学评估 2026/27｜MAP / CAT4 / CEM / IDAT 4 大测试 + ESF 评估 + 6 个月备考路线

从美式 MAP 到英式 CAT4，每间国际校用不同测试系统。按评估类型分类拆解 + 各校采用对照 + 6 个月备考时间表

申请准备 · 2026年05月 · 有OFFER编辑部

国际学校 admission assessment 是 国际学校 27/28 完整指南 中最被低估的一环——很多家长花 6 个月研究选校 + 跑开放日，但对「孩子要考什么测试」几乎没准备。结果评估表现不佳→ wait list 末段→ 27/28 学年泡汤。香港国际校用 4 种主流测试 + ESF 自家评估，每间校采用不同，一份 prep work 应付不了所有校。这篇按测试类型分类拆解，给 6 个月备考路线。

> 📌 时机说明：27/28 学年（2027 年 9 月入学）的 Round 1 评估窗口是 2026 年 12 月-2027 年 2 月。今天起至 11 月 = 6 个月备考甜蜜点——少于 3 个月临时抱佛脚效果有限，多于 9 个月孩子会练疲。

4 大主流测试 + ESF 评估 速览

MAP（Measures of Academic Progress）

使用学校：香港国际学校 HKIS、加拿大国际学校 CDNIS 等美式校

测试内容

• G1-G2（5-7 岁）：简单笔试（词汇、写作、阅读、数学基础）
• G3+（8 岁以上）：电脑自适应测试 — 答对变难、答错变易，精准定位水平
• All grades：加英文写作（self-introduction / picture description）

特点

• 总时长 2-3 小时（孩子注意力 challenge）
• 成绩以 RIT 分数呈现，可对比全球常模——学校用 percentile 判断
• 多数美式校要求 G1 入学 RIT 对应 50+ percentile，越热门校门槛越高

准备方法

• 熟悉电脑答题介面（MAP 官网有练习题）
• 加强英文阅读——RIT 阅读分数是 70% 决胜因素
• 数学英文词汇 熟悉（fraction / equation / multiply / divide）
• 用孩子英文水平的分级读物（如 Raz-Kids、Reading A-Z）每天 20-30 分钟

CAT4（Cognitive Abilities Test 4）

使用学校：英皇佐治五世学校 KGV、哈罗香港、部分 ESF 校

测试内容（4 大模组）

1. Verbal Reasoning（语文推理） — 词汇关系 + 逻辑 (英文)

2. Non-verbal Reasoning（非语文推理） — 图形规律 + 空间关系

3. Quantitative Reasoning（数学推理） — 数字序列 + 运算逻辑

4. Spatial Ability（空间能力） — 图形折叠 + 旋转

特点

• 测量「认知潜力」而非「学科知识」 — 跟 MAP 不同，不依赖学过的知识
• 对非英语母语学生相对公平 — 因为 Non-verbal + Spatial 不需语言
• 总时长约 2 小时，全部选择题

准备方法

• 图形推理 + 数字规律练习（网上有大量 free CAT4 sample）
• 空间想像力培养：拼图、积木、Tangram、3D 建模 app
• 时间压力答题练习 — CAT4 每题 30-45 秒，不能慢慢想

CEM（Centre for Evaluation and Monitoring）

使用学校：耀中国际学校（根德道 / 窝打老道分校等）

测试内容

• 英语词汇 + 综合英语能力
• 数学计算 + 应用题
• 逻辑思维 + 图形观察
• 规律分析 + 推理

特点

• 综合评估——既看学术能力又看认知能力
• 由英国杜伦大学开发，学术权威性高
• 测试时间相对较短（90 分钟左右）

准备方法

• 英语词汇量 是基础——目标 1500+ 常用词（YLE Movers / Flyers 水平）
• 快速计算 练习（口算 + 应用题）
• 逻辑推理题跟 CAT4 类似——可交叉练习

IDAT（International Diagnostic Admissions Test）

使用学校：部分国际学校 G8（中二）以上，作为高年级转学评估

测试内容

• 英语（阅读 + 写作 + 听力）
• 数学
• 逻辑推理

特点

• 专为国际学校高年级设计
• 成绩报告 detailed——各能力分项分析
• 多用于插班 G8 / G9 的转学申请

ESF Y1 / Y7 自家评估

ESF 不用 MAP / CAT4——而是自家设计观察评估。

Y1 入学评估（5-6 岁）

• 小组活动观察 + 个人短评估（30-45 分钟）
• 重点：英语理解、认知能力、社交准备度
• 通常不设正式笔试 — 但会有 phonics / number recognition 简单检测
• 家长可能被邀请面谈

Y7 入学评估（11-12 岁）

• 英语面试 + 数学评估（45-60 分钟）
• 部分热门校（KGV、Island）加阅读理解 + 写作
• 家长面谈：教育理念、为什么 ESF、是否坚定走 IB

详细 ESF 申请逻辑见 ESF 22 校完整指南。

各校采用对照表

6 个月备考路线

Month 1-2（基础期）

• 确认目标校 → 对应评估类型
• 入手对应 prep material（书 + online practice）
• 每天 30 分钟英文阅读（分级读物）
• 不直接做 mock test——先建立基础能力

Month 3-4（系统练习期）

• 每周 1-2 套练习题（保持手感）
• 开始引入时间压力答题
• 数学英文词汇集中突破
• 第一次 mock test（测 baseline）

Month 5（强化期）

• 弱项针对加强（从 mock 看哪部分低分）
• 练习电脑答题介面熟悉度（MAP 等用电脑的）
• 第二次 mock test

Month 6（冲刺期）

• 减量练习，保持状态
• 心态调整 + 模拟考试环境
• 考前 1 周停止新题目——复习已做题型
• 确认考场交通 + 文件

6 个常见误判

「英文好就一定考好」

错。CAT4 / 认知测试 跟英文水平脱钩——很多英文好但思维慢的孩子 CAT4 成绩一般。

「考试前 1 个月开始准备就够」

错。阅读能力 + 认知能力是长期积累。1 个月只能熟悉题型，不能提升核心能力。

「补习班可以快速提升 RIT 分数」

片面。RIT 是测「真实能力」——补习能熟悉题型 +5-10 分，但提不高底层能力。阅读量决定 70% 结果。

「孩子紧张表现差就再考一次」

错。多数国际校 1 申请周期只考 1 次。HKIS / CIS 等如要再考要等 6 个月或下年。

「同时申请 5 间校就用同一份 prep」

错。5 间校可能用 4 种不同测试。要按各校评估类型针对准备。或选择用同样测试的 3-4 间（如所有美式校用 MAP）统一备考。

「Debenture 持有者可以跳过评估」

错。Debenture 给 priority offer 不是 skip evaluation。仍要 pass 评估门槛。详见 国际学校 27/28 完整指南。

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• MAP / CAT4 / CEM 练习资源库 — 每种测试的 official + 第三方练习材料
• Mock test 评估 — 模拟考试 + 自动评分 + 弱项分析
• ESF 观察评估准备 — Y1 / Y7 不同准备重点
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祝各位家长 + 孩子备考路线清晰，自信通过评估 🎒

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